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兒童及青少年心理健康服務1003-s10

因為上一梯才在小兒實習結束,所以在老師講解此課程內容時特別有親切感,而這裡的個案族群都是行為問題才入院或門診,跟小兒領域有點不太像。且經過老師的介紹,才發現原來很多是因為家庭及道德觀念因素日漸沉淪,讓小孩子或家人成了第一個受害者,實在令人難以想像,才讓我對於兒童精神科有不一樣的認識。因此沒有在張老師所負責的病房實習,實在有點可惜。
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